甘孜小学多媒体云教室产品厂家

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1.广东外语外贸大学NComputing 多媒体云教室案例

学生端接收效果能达到传统PC机房的效果。这一要点是桌面虚拟技术是否可应用于本科类院校教学的重点之一。1、答：测试效果非常理想，在极域多媒体播放上支持良好，对于1080P的超高清全屏广播教学，终端能全屏显示，远远超过同类桌面虚拟产品的性能。２、终端桌面要求实现零维护，减少人员维护的工作量。

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2.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

所以最大的用途是让学生使用金蝶K3软件。1、专业软件包括SPSS16.0、VB等。2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒；关机时，只需要把教室总开关断电；使用NcomputingvSpace软件管理终端，界面简单，使用方便；系统出现故障时，用虚拟机快照实现快速恢复；如果需要数据还原功能，可以安装冰点还原等软件。

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3.学校电子多媒体云教室云桌面虚拟化建设方案推荐

淘汰，再采购的恶性循环，原有投资得不到保护。2、局域网安全性：PC机处在一个局域网内，学生上网不规范，容易感染病毒木马，从而影响整个局域网的运行，教学工作无法开展。3、运维管理不便：采用Ghost方式恢复系统。

4.电子云教室：如何为中小学提供灵活的学习环境

满足不同阶段学生的学习需求‌。通过云桌面技术，学校可以为学生提供个性化的学习路径，学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择课程内容，实现自主学习和定制化学习‌。‌打破时空限制，增强学习灵活性‌：电子云教室不受时间和空间限制，学生可以在任何有网络连接的地方接入云端课堂。