池州校园云教室方案厂商

1.瘦客户机计算机教室解决方案的特点

新建有60台学生机的计算机教室，无盘瘦客户机1000元/台，加上服务器、教师机、辅材等共计投入10万元左右，比普通计算机教室投入节约资金14余万元，节约了55%。2、使用寿命长瘦客户机采用的是高度集成化的系统结构，没有配置光驱，更没有软驱等容易损坏的部件。

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2.NComputing L300云终端电子教室教学解决方案的优势

经过用户测试比较好的教学软件推荐使用：第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2，第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1，这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2，相对于苏亚星，它的管理功能更为强大，用户体验更胜一筹。多媒体教学软件，可以通过教师机端进行课件讲解及视频播放。NComputingL300云终端机。

3.智慧校园云教室项目建设方案

学校2学校2与学校1部署不同，学校2的云计算服务器全部部署到市局云计算数据中心，而且要部署大通道的网络有学校到市局，只有就近才能实现，距离远不建议采用这种方式。学校N其他学校可以采用学校1和学校2两种方式进行建设2.4云桌面原理通过云计算技术和虚拟化技术将服务器集群组成一个大的资源池，通过对操作系统OS、应用软件APP、用户数据等按需组合，为用户提供完成的云桌面环境。

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4.学校云教室虚拟化解决方案推荐

随之而来出现了很多的问题。管理和维护难：由于学校机房电脑数量巨大，部署传统PC电脑，部署前期和后期都需要IT技术人员一台台去安装系统和教学软件的安装，整个工作量是非常大的，效率不但没有提高，反而浪费大量的工作时间。一、解决方案推荐：天源腾创云课堂结合广大学校的实际情况推出一套云教学桌面虚拟化解决方案。

5.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

减少10.6吨粉尘的排放，减少1.17吨二氧化硫的排放，每使用100台云终端相当于为社会贡献一亩阔叶森林!!!可以说，这是一项非常了不起的成就，大幅削减企事业单位用电开支、符合国家节能减排政策。目前目前，腾创云“云教室”解决方案已在清华大学图书馆、湖南省长沙市育才小学、驻马店实验中学、晋城市阳城职高、河北灵寿县全县的小学、江苏南通小学、淄博中学、江苏无锡小学、四川省青白江中学、达内教育培训机构、无锡市职业教育培训基地等学校成功应用，同方云终端、瘦客户机累计服务超过1千所学校。

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6.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

交换机和服务器之间是万兆光纤连接；2、机房和多媒体教室之间千兆光纤连接，交换机：H3CS1526*13、L300和交换机之间是百兆连接，交换机：清华同方TFS6124E*24、服务器IP是172.16.*.*5、L300在192.168.101.X网段3、教学应用软件因为是商学院，所以最大的用途是让学生使用金蝶K3软件。1、专业软件包括SPSS16.0、VB等。2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒；关机时，只需要把教室总开关断电；使用NcomputingvSpace软件管理终端，界面简单。

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7.智慧校园教育云平台解决方案

因此加快推进教育信息化还面临诸多的困难和挑战。总结经验和教训，我们提出了智慧教育信息化建设解决方案。1.2系统建设依据1、国家标准：GB/T15839-1995《64~1920kbit/s会议电视系统进网技术要求》GB/T28181-2016《公共安全视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求》2、系统框架协议：ITU-TH.264：关于高压缩比通信的视频编解码IETFSIP：IP网络上进行多媒体通信的应用层控制协议3、网络传输协议TCP/IP：传输控制协议/网间协议FTP：用于在网络上进行文件传输的一套标准协议4、音视频系统技术标准GYJ25-86《中华人民共和国广播电影电视部厅堂扩声系统特性指标》GB/T15381-94《会议系统电及音频性能要求》GBJ42-81《中国工业企业通信设计规范》1.3系统设计原则先进性原则系统必须严格遵循国际标准、国家标准和国内通信行业的规范要求；符合视频技术以及通信行业的发展趋势，并确保采用当前成熟的产品技术；开放性原则完全符合SIP、ONVIF和公安部GB/T28181标准框架协议；必须采用业界标准的视音频编解码协议；采用开放式标准设计，兼容标准的视讯和监控系统设备，确保可与主流厂家标准的产品互通；可靠性原则确保系统具有高度的安全性，不易感染软件病毒；对工作环境要求较低，环境适应能力要强；系统设备安装使用简单。

8.桌面虚拟化在校园网的应用

用户桌面一般不在学校IT部门的管理职责之内，但是这只是表面，实际上很多校园网的管理困难都源于桌面系统，特别是在校园网应用系统。在校级应用系统越来越丰富的情况下，很多用户的应用问题都是用户桌面浏览器的配置问题造成的，流氓软件、病毒或者用户自己对浏览器选项所做的任何改变都有可能对某个应用带来未知的后果。而如果采用桌面虚拟化技术，就有可能给每个用户提供规范的桌面环境、统一的设置。

9.推动数字化校园之——录播教室的建设

颜色可根据教室装修色调搭配适合的颜色。门：建议安装专业防盗隔音门，以控制外界声音的传入，降低室内环境噪声。3灯光照明灯光照明系统在全自动录播系统中扮演了一个很重要的辅助角色，它是录制出高质量画面效果文件的重要因素之一，对此：教师照明及讲台区域照明采用专业三基色电动翻转式面光灯2～4组，学生照明则使用普通隔栅灯，为了使拍摄的教师及学生画面风格统一。

10.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后，用电和碳排放量减少78%，这一措施极大地响应了国家创建低碳节约型社会的号召，为创建低碳节约型校园出了一分力。实施桌面虚拟化后所带来的降本增效通过TCO分析得出具体成效数据，以某校图书馆126位员工的规模部署80台业务云终端机为例，综合考虑了初期投入、对虚拟桌面的支持数量、传统模式下的PC和服务器的投资及维护用电成本等。每台PC维护费一年需380元。