高中多媒体云课堂主机

1.学校电子多媒体云教室云桌面虚拟化建设方案推荐

容易导致蓝屏，且不能保留病毒库和补丁升级。4、能耗高：PC机需要产生大量的电力消耗，没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召。5、可扩展性差：电脑室一旦需要扩容，则需要再次进行PC采购，建设周期长，可扩展性三、方案概述：采用天源腾创云终端最新的云计算技术结合微软的多用户操作平台。

2.云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案

终端设备的要求将大大降低，不需要传统的台式机，笔记本；而且智能手机，上网本等设备都成为可用设备。4、更稳定可靠传统桌面分散在各个地方，且不具备服务器级别的冗余备份，因此，一个停电事故、系数错误就可能导致传统桌面崩溃。

3.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

45台2、网络环境描述1、服务器放在机房里，交换机和服务器之间是万兆光纤连接；2、机房和多媒体教室之间千兆光纤连接，交换机：H3CS1526*13、L300和交换机之间是百兆连接，交换机：清华同方TFS6124E*24、服务器IP是172.16.*.*5、L300在192.168.101.X网段3、教学应用软件因为是商学院，所以最大的用途是让学生使用金蝶K3软件。1、专业软件包括SPSS16.0、VB等。2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒；关机时，只需要把教室总开关断电；使用NcomputingvSpace软件管理终端，界面简单。

4.NComputing云终端多媒体教学桌面虚拟化解决方案

实现所有的应用程序、数据运算和文件存储都在服务端完成，而用户终端只负责显示和输入操作。可以有效解决实际工作中遇到的各种问题和需求。基于对用户的需求分析和根据采用IT架构技术方案，特拟定三种架构拓扑图模式：第一种：简易使用型：【vSpace服务器】+【NComputing设备】结构拓扑图第二种：储存备份型：【vSpace服务器】+【NComputing设备】+【磁盘存储】结构拓扑图第三种：结合系统虚拟化型：【服务器系统虚拟化】+【vSpace服务器】+【NComputing设备】+【磁盘存储】结构拓扑图三、解决方案使用产品特性NComputing仅需极低的成本，就可以实现多名用户同时共享同一台PC。普通解决方案并不能实现多人同时使用同一台PC，NComputingvSpace的出现解决了这一难题。它可以让操作系统和应用程序均实现同步共享。

5.广东外语外贸大学NComputing 多媒体云教室案例

上课时打开，下课时关闭电源，真正零维护。３、终端上网、上网全屏播放高清、日常教学软件的使用能达到PC单机效果。答：使用浏览器播放视频一切正常，本地视频用VLC播放器播放。４、对现有学校网络设备不进行大的改造，可实现百兆到桌面的现有网络模式下的顺畅应用桌面虚拟技术。

高中多媒体云课堂主机

6.NComputing L300云终端和vSpace的多媒体加速技术

浏览网页内容，或者在Youtube上观看不能错过的视频，多媒体和视频都是现代桌面计算体验中不可或缺的一部分。NComputingL系列云终端以太网虚拟桌面配合vSpace软件即可提供非常出色的流畅视频，无论是在低分辨率或者标准尺寸的窗口中都可提供同步的声音。NComputingL300云终端在提供丰富多媒体性能方面已经达成了下一个目标，通过全新的NComputingL300云终端产品提供高分辨率全屏幕的视频体验。NComputingL300产品使用了NComputingNumo家族片上系统(SOC)。

高中多媒体云课堂主机

7.多媒体教育虚拟化解决方案的优势

实现设备的集中化管理。节省电费开支。原来的多媒体教室在使用PC的时候，每一台PC的耗电量大多达200W左右。而使用多媒体教育虚拟化方案的云终端设备，它每一台的耗电量只是5W，是PC的几十分之一，从而可以体现到虚拟化的明显优势。

8. 建设低成本高效管理云桌面多媒体机房方案推荐

将起到良好的带头作用。此外，云终端本机没有CPU、硬盘、电源箱，所有无需风扇散热，无噪音干扰，放热少，低辐射，绿色健康环保。