十年专注云桌面虚拟化行业专业厂家
学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学，经过用户测试比较好的教学软件推荐使用：第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2，第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1，这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2。
大学英语电子考试电脑机房学校学生计算机教室解决方案
1、节省硬件资源：服务器集中了N台PC主机的计算资源，且平台虚拟机的快速迁移，保障了各个桌面的高可用性。2、保障局域网安全：天源腾创平台的每台虚拟机均独立运行，一台发生故障或中毒，不会影响其他虚拟机。3、集中管理，终端零运维一分钟内可实现分钟级别的桌面新建。
这些工具可以帮助学生以更加主动的姿态参与到课堂中，从而激发他们的学习兴趣。3.促进个性化学习实时互动工具还能够促进个性化学习。在电子云教室中，教师可以利用这些工具了解每位学生的学习进度，并针对性地提供帮助。举例来说，教师可以通过在线测验工具实时收集学生的作答情况，并根据结果调整教学内容或进度。
而云桌面电子教室的出现使得学生能够随时随地访问学习资料，进行自主学习。这种灵活性不仅提高了学生的学习效率，还激发了他们的学习兴趣。云桌面电子教室能够实现个性化教学。通过大数据和人工智能技术，教师可以根据学生的学习行为和成绩数据，分析每个学生的学习情况。
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将教学所需的计算资源集中到服务器端，学生和教师通过终端设备访问虚拟桌面。云桌面的硬件需求较低，终端设备可以是瘦客户端、笔记本电脑甚至是移动设备，这大大降低了设备的采购和维护成本。同时，硬件故障时只需通过平台进行系统恢复，而不需要更换整台设备。
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减少75%软硬件投资，有了NComputing产品就不必再为每一个阅读席位购买一台标准价格昂贵的个人电脑。软件通过共享使用，不必购买更多的软件授权。充分节约电能，NComputing产品设计功耗不超过5W，只有一台标准个人电脑的2.5%，节能效果非常明显。
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如果生不执行名则就不允许上课；老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理：老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型，在上课时根据实际的班级去选择对应的班级模型进行授课；能够配合电子名功能一起使用，在电子名后，生端ICON自动套用名时的别名，进而进行保存班级模型。u上网控制：教师机对学生计算机进行网址过滤和进程过滤，提供「全部允许」、「黑名单」、「白名单」、「全部禁止」四种控制模式，支持「高级」设置添加黑、白名单策略；网址过滤支持对http及https的过滤；可以限制程序上网；可对指定学生执行禁止/允许上网的操作云桌面电子语音教室现场效果图。
