渭南多媒体云教室云终端机

1.安全考核培训中心云桌面多媒体云教室方案

降低纸质试卷打印复印成本，节约大量纸质试卷的存档空间，在各上级主管部门监督检查中，更快捷高效地调取人员考核信息和档案。为满足电脑设备等防尘需要及房间整体美观大方效果，多功能培训区拟设置吊顶进行防尘和隐蔽设备线路。多媒体考核区图片示例如图4所示。（多媒体考核区配套设置规模根据平行核电项目数据统计情况。

渭南多媒体云教室云终端机

2.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

交换机和服务器之间是万兆光纤连接；2、机房和多媒体教室之间千兆光纤连接，交换机：H3CS1526*13、L300和交换机之间是百兆连接，交换机：清华同方TFS6124E*24、服务器IP是172.16.*.*5、L300在192.168.101.X网段3、教学应用软件因为是商学院，所以最大的用途是让学生使用金蝶K3软件。1、专业软件包括SPSS16.0、VB等。2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒；关机时，只需要把教室总开关断电；使用NcomputingvSpace软件管理终端，界面简单，使用方便；系统出现故障时。

渭南多媒体云教室云终端机

3.全新学校云教室方案_多媒体云教室方案_学校云机房建设方案

采用天源腾创云教室管理软件，使用1台服务器和30-60台云终端（终端数量可灵活定制）来构建新型的电脑教室（简称：云教室）。通过天源腾创虚拟化等关键技术，不仅能够满足各种教学场景要求，还可以满足流畅播放高清视频的观看要求。通过定制化，可以简化安装和降低维护难度，实现一键式登录。

渭南多媒体云教室云终端机

4.学校电子多媒体云教室云桌面虚拟化建设方案推荐

一、概述：随着信息化技术的发展，多媒体教室已经在当今教育领域中广泛使用，为教育的视听效果带来了便利，使课堂更加生动，内容更加丰富。但是在管理和使用中存在着很多问题和矛盾，例如：维护量大、维修成本高、设备的可靠性不够、资源的共享不够便利等，这些问题给教学管理部门的工作带来了巨大的挑战。云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向。

5.学生云教室机房/多媒体云教室云桌面解决方案

但是课桌材质往往是低成本的合成木板，散热性差且易燃，发热量极大的PC设备放在这个木制小柜子中由于散热不好也会加快设备老化速度，并且有火灾隐患。6.功耗大、噪声响PC机功率高耗电量大，不利于节能减排，并且机器风扇会发出一定声音，许多机器合在一起就会形成较大的噪声，影响教学质量。

6.NComputing L300云终端和vSpace的多媒体加速技术

主机上使用的vSpace加速方法可将需要输出的媒体播放内容发送到非常高效的转换引擎中，创建出适合低带宽的视频流，然后通过网络传输给L300设备。随后L300用本地硬件解码并放大视频流，在保证视频质量的前提下分辨率最高可达1920x1080全屏播放，并且不会出现声音不同步的问题。NComputing全屏幕视频加速功能可直接支持WindowsMediaPlayer10和11，以及MediaPlayerClassic。任何其他播放器也可以在窗口中流畅播放视频。

7.广东外语外贸大学NComputing 多媒体云教室案例

答：没有进行任何的网络改造，显示器和键鼠是以前的，只增加了服务器和终端。５、机房初建成本不能比传统机房建设成本高，最好能降低初建成本２０%以上，让学院能真正受益于桌面云技术的应用。答：综合成本比预想的还要低。６、机房建成后。

8.云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案

资源池的设计具有高可靠、易扩容等特性。2、桌面虚拟化：虚拟桌面管理软件提供高性能且可靠的桌面投送。桌面虚拟化心服务器虚拟为基础，允许多个用户桌面虚拟化的形式独立运行，同时共享CPU、内存、网络连接和存储等底层物理硬件资源。这种架构将虚拟机等彼此隔离开来。同时可以实现精确的资源动态分配。并能保护用户免受由其它用户活动所造成的应用程序崩溃和操作系统故障的影响。