潮州多媒体云教室瘦客户机

1.学校电子多媒体云教室云桌面虚拟化建设方案推荐

实现一台主机多用户同时使用，由于使用的是Windows操作系统自带的策略，产品稳定性高。三、客户收益：通过天源腾创桌面虚拟化平台的高整合度，高性能，高可用性，给电脑室的IT运营和管理带来了诸多便利，整体教学质量得到巨大提升。1、节省硬件资源：服务器集中了N台PC主机的计算资源。

2.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

用虚拟机快照实现快速恢复；如果需要数据还原功能，可以安装冰点还原等软件，做到重启/关机后数据自动还原。2、绿色节能使用寿命长相对于PC的功耗，L300的功耗仅为5W，节能优势明显。L300采用全固态设计，MTBF时间长达10万小时；3、学生资料存放挂载存储做D盘。

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3.安全考核培训中心云桌面多媒体云教室方案

按单次考试时间30分钟计算，如满足日均安排6批次循环上机操作，多媒体考核区需按一次可容纳50人培训考核的配套设置。）说明：1.电子信息化考核终端1套及台式电脑50台：电子信息化考核终端须利用桌面虚拟化技术，满足电子考试50个用户的同时访问需求。台式电脑50套（含显示器、鼠标、键盘、廋终端）。2.廋终端参考型号为联想M3600C，廋终端型号不能低于此配置。

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4.广东外语外贸大学NComputing 多媒体云教室案例

学生端接收效果能达到传统PC机房的效果。这一要点是桌面虚拟技术是否可应用于本科类院校教学的重点之一。1、答：测试效果非常理想，在极域多媒体播放上支持良好，对于1080P的超高清全屏广播教学，终端能全屏显示，远远超过同类桌面虚拟产品的性能。２、终端桌面要求实现零维护，减少人员维护的工作量。

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5.云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案

一、概述：目前大部分学校仍然使用最频繁的桌面管理技术：如无盘站、网络克隆、还原卡等、其中无盘站地服务器和网络要求太高以至于有局限性，比如机上软无法流畅运行，教学课件调用不稳定等；而网络网络克隆、还原卡等技术非常影响PC性能、没有多桌面环境切换、无法满足实验环境要求、限制了教学环境的复杂性和弹性，严重影响老师上课效率，而重复复杂的工作量降低IT管理人员的工作效率。因此了，为了满足灵活教学模式，就出现一种新型的桌面交付模式：云桌面虚拟化，可快速交付教学桌面桌面、切换不同教学应用场景。

6.全新学校云教室方案_多媒体云教室方案_学校云机房建设方案

通过网络连接各个教室和服务器即可开始教学过程。2、分布式部署可以将云教室主机部署在学校教室中，这样就可以脱离校园网络的限制，具有更大的灵活性。全新学校云教室方案_多媒体云教室方案_学校云机房建设方案四、方案优势1、稳定性高C降低成本、维护量2、支持1080P高清视频E节能环保，无噪音F教学灵活，场景切换快3、终端设备集中管控，定时开关机免维护，实现全自动运维管控。