十年专注云桌面虚拟化行业专业厂家
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采用绿色节能云终端电子教室解决方案能更好实现以下功能：一、通常一个电子教室大概有1台教师机和50-60个学生机组成;二、提供常用信息化软件学习、练习，如练字软件、Office软件，图片处理软件等;三、提供教学大纲要求的课程课件学习，如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件，实现老师教，学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论。
同时，对于教师来说也非常不便，在整个教学过程中，无法对上机环境进行任何的调整，只能维持在调查之前提交的状态。有时候每次上机前不得不解决因为和其他教师共享上机环境而造成的冲突问题。2.桌面终端系统维护困难电脑教室机房/多媒体教室终端设备数量众多，在当前大量使用PC的情况下，所有终端的操作系统、补丁升级、业务软件都需要在每台PC上分别实施。
通过NComputingL250云终端机替代传统PC机，真正做到了终端管理零维护。桌面虚拟化：终端采用L250云终端代替传统PC主机，由于云终端没有硬盘，所使用的全部数据是放在数据如果后台服务器主机上，当终端电脑登录到服务器以后，服务器会发送给它一个早已设置好的用户界面以及适合该用户的一些应用程序，服务器接收由瘦客户机所发出的进行操作的鼠标键盘命令，然后将运算的结果图象发送回瘦客户机显示。
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提升资源利用率，降低总体拥有成本，将个人桌面环境集中存放在服务器数据中心，取代客户端的本地计算机，实现个人桌面环境的按需分配，随时随地交付给学生端电脑使用。三、云桌面方案设计：云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案本方案实现了高安全、高可靠、高性能、易远程集中运维、灵活硬件扩容的目标，采用业界主流成熟的虚拟化技术，实现虚拟桌面。
只需将原因的PC台式主机换成NCOputing云终端即可，所有的工作都在服务器主机完成，通过NComputing的VSpace管理软件，把整个的教学系统一键分享到所有的学生终端电脑，学生终端电脑基本是零管理和维护，NCoputing云终端将先进的云技术和教学场景紧密结合，实现教学集中智能化统一管理，维护简单。
软硬件升级维护仅发生在服务器端，后期维护支出大大缩减;使用功耗5W的云终端替代传统300W左右功耗的PC作为用户终端，用电费用大幅消减。2、适用/买即所需若使用PC作为用户机，用户无法充分利用PC资源，其闲置率超过一半甚至高达95%。PC资源闲置浪费问题较为突出。云终端采用先进的Windows虚拟桌面技术，支持多用户共享一台PC资源。
如：1、学科多媒体教学需求与排课矛盾：多媒体教室配置的计算机需要依据教学大纲准备具体的应用环境。但不同学科的老师在上课时需要用到不同的软件环境，目前的做法偏向于学科固定教室以缓解计算机软硬件环境的限制。但这样使得多媒体教室和上机机房的排课异常复杂，无法适应全学科多媒体教学的诉求。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商2、计算机管理工作量巨大：通过多媒体教室实现动手上机实践是教学过程中最重要的环节。过程中，可能还需要用到多种不同的操作系统和大量的应用软件。
教学软件及补丁升级，保障了教学工作的延续性和稳定性。4、节能低噪云终端机功率为传统PC主机的十分之一，能够节约90%的电力费用，积极响应了国家节能减排的号召。同时，云终端体积小巧，便于安装。
加上服务器、教师机、辅材等共计投入10万元左右，比普通计算机教室投入节约资金14余万元，节约了55%。2、使用寿命长瘦客户机采用的是高度集成化的系统结构，没有配置光驱，更没有软驱等容易损坏的部件，停电和强烈振动等对它也无影响，故障率低。
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避免学生随意安装软件对系统产生影响，也避免病毒对系统产生损坏。这种模式固然保护了系统，但同时也为安装新软件增添了不必要的麻烦，安装软件时需要屏蔽掉保护卡，安装好并设置完后再启用保护卡，一个机房（以60台机器为例），安装完整套系统需要一天甚至更多的时间。
