无论教师在活动范围内做任何动作都能自动跟踪,并且始终保持教师在图像中的位置,不会出现半边身的情况。自动锁定目标——当系统探测到多个人活动时,跟踪效果不会因为其他活动目标的影响,有线锁定目标。自动完成——跟踪摄像工作可由系统全自动完成,而不需要操作人员的帮助。由于任何一个值机操作人员在未知状态下。
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终端零运维一分钟内可实现分钟级别的桌面新建,还原,更新,轻松实现故障恢复,教学软件及补丁升级,保障了教学工作的延续性和稳定性。4、节能低噪云终端机功率为传统PC主机的十分之一,能够节约90%的电力费用。
而云教室解决方案的整个网络结构很简单,便于构建和维护,主要由云教室专用服务器、云教室交换机、教师云终端、学生云终端构成。1、集中式部署可以将云教室主机部署在学校机房中,通过网络连接各个教室和服务器即可开始教学过程。2、分布式部署可以将云教室主机部署在学校教室中,这样就可以脱离校园网络的限制,具有更大的灵活性。全新学校云教室方案_多媒体云教室方案_学校云机房建设方案四、方案优势1、稳定性高C降低成本、维护量2、支持1080P高清视频E节能环保。
学生终端电脑基本是零管理和维护,NCoputing云终端将先进的云技术和教学场景紧密结合,实现教学集中智能化统一管理,维护简单,解决广大学校管理难、维护难、成本高等难点。二、解决方案的特点:1、部署简单,易管理和维护云教学平时的管理和维护只需在服务器主机上操作,安装教学软件和升级。
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每个用户需要的带宽在1-5Mbps之间,具体取决于使用的应用程序和视频分辨率。如果学校有500台云桌面同时使用,网络带宽需求将达到500-2500Mbps。因此,学校需确保网络带宽充足,并且在高峰时段不会出现带宽不足的情况。网络延迟和抖动云桌面计算机对网络延迟和抖动也有较高要求。网络延迟指从用户操作到操作结果反馈所需的时间。
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第三、保证教学环境的快速切换,以前传统的PC机房大量的软件安装在一个操作系统中,不仅不能灵活的按照课程内容构建多种教学环境,而且容易造成开机慢、打开软件运行慢等问题的出现,影响正常的教学;而云教室有服务器、云终端和云桌面软件这些组成,老师可提前按照课程内容在服务器上构建教学环境,在上课时只需切换到相应的教学环境就可进行上课,保证教学的正常进行。第四环保节能。
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大大降低维护工作量。5、安全性较强:NC终端硬件一体化的设计减少了病毒的入口,再通过服务器的集中过滤,基本可以把病毒挡在门外。采用NC终端解决方案,一方面可以有效的避免人为或意外导致的数据泄露或损失,同时关键信息储存在网络存储介质上,确保了备份的安全;另一方面NC终端用户受到病毒感染的危险性要小得多。