一种是VDI,即桌面虚拟化,主流是NComputing、Citrix、Vmware、微软是四大厂家。它们的特点是支持移动办公,甚至支持ipad等移动设备,缺点是服务器投入大,如果是无线网络情况下,10万元的服务器也就支持个40-50台终端接入。
巢湖教育多媒体云计算机室设备厂家
如果用11台主机,造价就非常高了,然而用1台主机加11个终端价格就会减少80%,因为的学生对电脑资源的需求很低,使用独立的高性能PC也是浪费钱,浪费资源,美国中小学教育20%的教学电脑都在用它。纳尔逊・曼德拉曾经说过。
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每年电费支出月约需要3000到5000元左右。主机占空间:大量学校每个班级的学生数规模均超过50人,传统计算机占用空间大,大量学校没有足够大的教室布置更多的计算机,许多学校上计算机课程时只能采用二个学生一台计算机的方式,不利于学生更好的学习。不适合中小学使用环境:由于我国大量的学校分布在农村,农村学校的经费少、灰尘大、防盗措施有限、电压不稳、教师维护水平不高、计算机维修网点较少等特点。
多媒体教育虚拟化解决方案具体的优势:设备共用。多个教室的学生可以共用一台多媒体设备,每一个学生只要通过云终端并输入用户名与密码,就可以进行多媒体教学。不用像以前的PC模式一样,一个教室就得必须一个多媒体设备,这样容易造成资源的严重浪费,为学校增加严重的成本负担。
基于云计算的在线教育平台允许学生在课后进行讨论和合作,分享彼此的观点与资源。这种跨时空的学习方式,不仅增强了学生之间的联系,也培养了他们的团队合作能力和社交技能。教师角色的转变在云计算机教室中,教师的角色也发生了变化。教师不再仅仅是知识的传授者。
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云桌面计算机通过将计算资源和数据存储在云端,为教育机构提供了一种高效、灵活和经济的解决方案:1.虚拟化与云计算的深度融合未来,云桌面计算机将更加依赖虚拟化和云计算技术。通过虚拟化,学校可以在一台物理计算机上运行多个虚拟桌面,为不同的用户提供个性化的学习环境。这不仅节省了硬件成本,还提高了资源利用率。云计算的广泛应用则使得这些虚拟桌面可以随时随地访问。
案例客户:上海高级私立中学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:28台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学案例客户:广州中山绩东二小学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:60台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学、考试专用机。
未来,学校可以进一步拓展云桌面的应用范围,如通过虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,提供更加沉浸式和互动性的学习体验。此外,随着5G网络的普及,云桌面计算机的性能和稳定性将进一步提升,为学校教育带来更多可能性。
教师可以实时监控学生的学习进度和状态,及时发现并解决学生在学习中遇到的问题。同时,学生也可以通过云桌面与教师进行在线交流,获得及时的反馈和指导。这种实时互动的教学模式,增强了师生之间的沟通与协作,有助于激发学生的学习兴趣和动力。