65台;一台带33个终端,另一台带32台终端2、网络环境描述1、两台服务器放在多媒体教室里2、服务器和交换机之间千兆连接,L300和交换机是百兆连接。3、尔雅考试4、教学软件能应用极域电子教室的多媒体软件进行教学,并能达到教师进行全屏播放1080P的超高清视屏,学生端接收效果能达到传统PC机房的效果。5、常用软件类型描述浏览器IE/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2010网页编辑网页三剑客视频播放器VLC6、客户要求由于之前测试了其它厂商的产品,客户提出了明确的任务目标:1、能应用极域电子教室的多媒体软件进行教学,并能达到教师进行全屏播放1080P的超高清视屏。
加上服务器、教师机、辅材等共计投入10万元左右,比普通计算机教室投入节约资金14余万元,节约了55%。2、使用寿命长瘦客户机采用的是高度集成化的系统结构,没有配置光驱,更没有软驱等容易损坏的部件,停电和强烈振动等对它也无影响,故障率低。
已经有越来越多的电子信息化机房投入使用。许多中小学校在筹建自己的云教室教学机房,采用NComputing桌面虚拟化云技术建设一个低成本、高效性、通用性、智能管理化的云教室解决方案,天源腾创有着很多云教室实施解决方案成功经验,具体的云教室解决方案可访问《云教室解决方案》了解,云教室建设有效帮助学校摆脱传统PC机房难点。云教室建设的意义:“云教室”解决方案在硬件投入成本、软件授权购买成本、电费成本、管理维护费用、后期运营成本等方面均比传统PC电脑更有优势,云教室建设能节省大量的采购投入,解决了传统PC电脑机房的很多弊端。
教育机构的现代化教育应用与管理工作也在进一步发展。作为教育机构教育、业务、信息、管理的枢纽,传统PC主机电脑已经不适合现代信息化教育新需求。如何为教育提供可靠、低成本、简管理、简维护的教学电脑机房,已经成本教育行业发展过程中面临的新课题,目前传统PC机房改造成云教室改造方案是很多教育行业的首选方案。教室云机房具有建设成本低、易管理和易维护、安装部署简单、节能环保等特点。教育行业传统PC教室机房面临的主要挑战1、来自管理的挑战现在,随着设备数量的增加、业务系统的更新。
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交换机:清华同方TFS6124E*24、服务器IP是172.16.*.*5、L300在192.168.101.X网段3、教学应用软件因为是商学院,所以最大的用途是让学生使用金蝶K3软件。1、专业软件包括SPSS16.0、VB等。2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒;关机时,只需要把教室总开关断电;使用NcomputingvSpace软件管理终端,界面简单,使用方便;系统出现故障时,用虚拟机快照实现快速恢复;如果需要数据还原功能,可以安装冰点还原等软件。
支持多用户共享一台PC机资源,充分释放PC机富余的性能。每个员工用机都可通过以太网络访问PC主机或服务器的操作系统,并可以同时且独立的运行应用程序,员工完全如同使用自己的PC机一样。4、高效管理,易维护NC终端解决方案首先体现了一种集中管理的理念。服务器远程集中管理所有终端。
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整个工作量是非常大的,效率不但没有提高,反而浪费大量的工作时间。一、解决方案推荐:天源腾创云课堂结合广大学校的实际情况推出一套云教学桌面虚拟化解决方案,采用NComputing软硬件一体化的桌面虚拟化解决方案,每间云教学只需一台服务器主机《30-40台终端机服务器配置参考》和N台NComputing云终端机,学生云终端机通过局域网网线连接到服务器主机上,学生就可以体验到云桌面环境,整个部署非常简单。
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学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学,经过用户测试比较好的教学软件推荐使用:第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2,第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1,这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2。