根据自己长期从事信息技术应用研究的实践经验,开发高可用性、高安全的电子教室解决方案,以满足学生们的现代信息学课程和其它学科的教学、教师计算机技能培训等多项要求,成为中小学教育系统的得力助手。在软件上,为使电子教室达到预想目标,需要实现以下功能:三、天源腾创L300云终端电子教室解决方案1、所有的软件安装、配置、运行、通信、数据存储等都在服务器端完成。客户端通过远程显示协议或独立运算协议。
让学校不能灵活性的安排教室,造成电子教室利用率低下,如果想改变应用场景要耗费极大的时间和人力,并且很多管理人员为其他老师兼职,在很多条件下无法实现。5.固定资产不易保护由于学校PC机房/多媒体教室人流量大,管理人员有限,有些学校的网管员老师甚至会抱怨有内存丢失的情况,以及其他人为破坏行为。
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服务器会发送给它一个早已设置好的用户界面以及适合该用户的一些应用程序,服务器接收由瘦客户机所发出的进行操作的鼠标键盘命令,然后将运算的结果图象发送回瘦客户机显示,因此,所有的升级工作和管理维护工作均集中在服务器端。四、客户收益通过NComputing桌面虚拟化平台的高整合度,高性能,高可用性。
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用户无法充分利用PC资源,其闲置率超过一半甚至高达95%。PC资源闲置浪费问题较为突出。云终端采用先进的Windows虚拟桌面技术,支持多用户共享一台PC资源,充分释放PC机富余的性能,在满足用户使用的前提下,避免了性能过剩。
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采用业界主流成熟的虚拟化技术,实现虚拟桌面,服务器虚拟化等要求,本云桌面虚拟化主要以下方面的考虑:1、资源池设计:服务器上安装虚拟化软件,将服务器池化。池化后VDI桌面,应用虚拟化、服务器虚拟化的服务器分别组成集群。池化后服务器上运行虚拟化机便于管理、监控。
如下图所示。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商三、方案的价值和收益:1、提高机房综合利用率,解决排课矛盾。2、提高机房综合利用率,解决排课矛盾。3、提高机房综合利用率,解决排课矛盾。4、解决不断增加的购置和维护成本问题。
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使课堂更加生动,内容更加丰富。但是在管理和使用中存在着很多问题和矛盾,例如:维护量大、维修成本高、设备的可靠性不够、资源的共享不够便利等,这些问题给教学管理部门的工作带来了巨大的挑战。云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向,多媒体教室计算机系统和应用可量身定制,功能更个性化。