就需要淘汰重新采购。从而会使PC机进入采购,淘汰,再采购的恶性循环,原有投资得不到保护。2、局域网安全性60台PC机处在一个局域网内,学生上网不规范,容易感染病毒木马,从而影响整个局域网的运行。
为用户提供一致的桌面体验,同时可以远程管理器本地云桌面系统。四云教室方案价值云教室研发团队经过多年对教育行业的研究,并充分了解目前电子教室在教育行业面临的挑战,以”融入场景、化繁为简“的设计理念,开发出适合教师和学生使用的新型云电子教室,融合教学场景,完全满足当前和未来的新型教育模式,其价值表现如下:5.1提升教学效率教学环境与系统环境灵活切换教学中的系统环境、课件、课程以及学生的系统都可以通过云助教平台一键式完成。
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总计9723.6元。其中每台云终端功率为10W/h,每台服务器功率为0.3kW/h,80个客户端需5台虚拟服务器,PC与瘦客户端均不计显示器功率。(3)根据科学统计,省一度电,就减少0.638kg的碳排放量。PC每年总共用电87600度。
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(4)可以节省购买软件版权的费用。桌面虚拟化使得我们有可能按实际使用量支付版权费用,而不是按可能的使用量支付版权,可能的使用量在版权定价的时候总是高估的。如果版权费用按安装的拷贝数计算,桌面虚拟化技术就更显经济了。这足以说明桌面虚拟化在校园网所具有的优势,将会越来越多的高校采用这个方案。
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PC机性能获得了较大的提高,随之出现的便是PC资源闲置浪费的问题,办公室员工一般都无法充分利用这些资源,其闲置率超过一半甚至高达95%。面对这一问题,NC终端采用先进的Windows终端技术,支持多用户共享一台PC机资源,充分释放PC机富余的性能。
3.1.5在线评课通过听评课平台WE-EPC,可以实现对所有的在线课程,进行点评和打标签,便于学校对于各个老师的教学能力进行集体评价。3.1.6远程巡课教室中部署WE主机,接入智慧教育云平台,从而校领导可以在办公室PC客户端、运维展示中心等进行远程巡课,而不必亲自到指定教室里面进行巡课。另外校领导也可以在办公室通过PCweb界面。
微课教室采用全自动二机位。2.利用音视频互动终端,借助校园网络或广域网实现教室之间、学校之间音视频同步传输。3.一校带多点、一校带多校园模式。4.多种画面传输方式,单画面,多画面,画中画。5.传输高清720P/1080P画面。
功能定制化,上手更快;服务器批量同传,终端批量更新/部署操作系统,易于大规模部署;黄金镜像,用户批量创建,快速创建虚拟桌面;系统/软件批量克隆仅需3分钟时间三、兼容:满足多种不同的环境为进一步满足不同应用环境特别是办公和应用要求较高的场合使用,腾创云“云教室”提供不同部署方式,无论是管理员还是教室、学生。