职高ram云终端云计算机教室桌面虚拟化部署
就好像大脑与心脏都在云架构的服务器上,云终端只是大树主杆分枝的一片叶子。所以我们使用云终端的用户,不用管操作系统安装,其它应用软件的安装与维护,用户只用开机登陆后就可以得到相应的电脑桌面。这是一种全新的工作模式,也会改变整个IT产业。
职高ram云终端云计算机教室桌面虚拟化部署
以前传统的PC机房大量的软件安装在一个操作系统中,不仅不能灵活的按照课程内容构建多种教学环境,而且容易造成开机慢、打开软件运行慢等问题的出现,影响正常的教学;而云教室有服务器、云终端和云桌面软件这些组成,老师可提前按照课程内容在服务器上构建教学环境,在上课时只需切换到相应的教学环境就可进行上课,保证教学的正常进行。第四环保节能,传统的PC机房电脑数量多不仅电力消耗大不节能。
学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学,经过用户测试比较好的教学软件推荐使用:第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2,第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1,这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2。
职高ram云终端云计算机教室桌面虚拟化部署
PC不但占用空间大,而且产生很大的噪音,天源腾创针对这些问题,使用云终端一体化解决方案,成功应用在会议室,教学机房,培训机房等地方。解决了PC电脑建设成本高。
除了管理员即共享主机或者服务器外其他用户无需主机,取而代之的是这个小小的云终端盒子即可办公上网。可能有人会疑问,这些云终端盒子不具有本地存储、CPU、风扇等固态设计无操作系统的零终端设备,怎么上网?简单点来说,他们是利用桌面虚拟化技术实现的,即通过在共享的主机或者服务器上安装虚拟化软件,其他用户即可同时使用共享主机或者服务器上的操作系统等其他的一些软件资源以及存储资料等操作。
同时模块化机房更加节能,维护起来也更简单。维护难度小:如果是系统问题,只需要在服务器上进行维护,而如果是云终端硬件问题,只需要拿一个好的换上去就可以。劣势:网络依赖性:云机房的工作高度依赖于网络,如果网络中断,可能会导致所有的工作暂停。
职高ram云终端云计算机教室桌面虚拟化部署
最好的方法是当学生端出故障重启后不还原,只有教师端控制重新上课或者服务器重启后才还原。3、学生机的运行是需要通过教师端事先在服务器做好镜像的,镜像可以做无数个,你可以做个win7的再做个WIN10的,你也可以做个上课用的还有其他各科学习用的,然后进入相应的镜像安装相应的软件,互不干涉,当然在教师端可以很方便地迅速切换不同的镜像。
无软驱、无光驱、无硬盘,基本无需维护和升级,员工使用授权可使用的软件(比如只许使用收费软件),并且无法随意删改权限。软件硬件稳定可靠,大大降低维护工作量。5、安全性较强:NC终端硬件一体化的设计减少了病毒的入口,再通过服务器的集中过滤,基本可以把病毒挡在门外。
尽管一部分管理方法与管理工具已在教育机构得到了应用,但仍未脱离传统的IT系统管理模式,其管理和维护手段仍停留在以手工管理为主,自动化程度不高的阶段。此外,与专业运营商相比,教育机构的数据中心管理人员无法做到全天候管理。如果在非工作时间出现问题,往往难以快速响应。