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2.照明:室内照明应符合现行国家标准《建筑照明设计标准》GB/T50033的有关规定。桌面的采光系数不能小于2.0%。窗户应该装上遮光窗帘。3.照明:室内照明应符合现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034的有关规定。桌面维持的平均照度不应低于300lx，照度均匀度不应低于0.7。书写板表面平均照度应保持不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。
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L系列访问端设备的管理控制台还支持远程监控功能，并可以对单一用户进行控制。管理控制台还可以对访问端设备进行中央设置，包括断开所有USB设备的连接等。X系列的vSpace控制台还可以允许管理员将主机上的USB端口分配给不同用户。vSpace使用简便，不需要任何专业技术培训，易于上手。十年磨一剑经过十年的开发和不断修订。
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包括操作系统的更新、软件的安装、配置的调整等，大大简化了管理员的维护工作，节省了时间和人力成本。资源优化和成本节约：虚拟化桌面云允许多个用户共享同一组物理服务器的计算资源，提高了硬件资源的利用率。这种资源优化不仅节约了硬件购置成本，还降低了电力消耗和空间需求。灵活性和可扩展性：教学电脑室可以根据实际需要快速调整虚拟桌面的数量和配置，适应不同学科、课程或使用量的变化。
桌面可以实现充分个性化，老师能够自主安装软件和连接外设。2、为教研组集体备课提供灵活空间和便捷工具可灵活组建教研组，允许管理员为教研室主任、教研组组长、普通老师分配不同资源管理权限，实现组内资源协同共享，提高集体备课效率！3、优质资源校园统一管理全部资源存储在云数据数据主机中，教师可通过分配账号登录教师管理软件随时访问、下载、分享和收藏，使学校的优质资源得以不断累积沉淀。
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就需要淘汰重新采购。从而会使PC机进入采购，淘汰，再采购的恶性循环，原有投资得不到保护。2、局域网安全性60台PC机处在一个局域网内，学生上网不规范，容易感染病毒木马，从而影响整个局域网的运行。
可继续进行先前的工作，无需重来；启动、关机速度快，用户可以像使用电器一样随意开关机，再不用担心不小心关机会对电脑造成损坏了。2、维护方便使会议室网络计算机的日常维护真正接近零维护。安装、升级软件只需在服务器上进行，其它所有网络计算机即可使用最新软件，不需对其一一升级、安装操作。不必每天都在手忙脚乱的安装程序。
都可以实现。关于录播教室，其实有一个全自动智能录播系统，由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成，智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。该系统面向精品课程建设、微课教学建设等重要教学环节，在满足教学常态化的前提下，能多角度记录整个课堂的教学过程。
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给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学，经过用户测试比较好的教学软件推荐使用：第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2，第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1，这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2，相对于苏亚星，它的管理功能更为强大，用户体验更胜一筹。
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真正做到“一人一台，课上课下无处不在”。将传统“以教室为中心”的建设模式转变为“以学生为中心”的远程教学实训模式。充分保障了学生自主学习时长，在促进学生能力培养的同时，也完全满足新工科教学改革的工作要求和规范。随着5G网络的普及，校园智慧教室建设又将迈入一个新的阶段。以实训教室为例。
对于有盘和无盘工作站也应该有所了解。无盘工作站当年在网吧应用的是最广泛的，集中管理非常的方便，但是服务器一量出现问题那就全军覆没，而有盘系统虽然不受服务器的限制，但系统安装和后期的软件维护上都相当累人。无盘系统配上还原精灵、电子教室软件这应该是当年微机室比较理想的配置，但因为各种原因，效果不太让人满意。
