无需依赖特定的设备或地点。这种灵活性不仅提升了学习的便利性,还促进了学生自主学习和合作学习的发展。例如,学生可以在家中完成作业,然后在学校与同学分享和讨论,极大地增强了学习的互动性和实用性。其次,云桌面解决方案通过集中管理和自动化更新。
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降低管理人员的工作量,让管理更加便捷。二、需求分析:1、硬件资源浪费:随着教学方式的不断更新,PC机的硬件跟不上,就需要淘汰重新采购。从而会使PC机进入采购,淘汰,再采购的恶性循环。
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5.为便于教学或专属人机互动性使用,要求虚拟桌面支持不同操作系统下的双屏同显功能,使用同一个桌面账号,在安卓系统下的移动端(如学习PAD或个人手机)上和云终端上同时登录到同一个云桌面6.为减少云终端的视频播放压力,虚拟桌面需支持视频重定向技术,视频图像解码工作在云终端。虚拟桌面需支持QQ影音,暴风影音,MediaPlayer等视频播放软件的视频重定向。
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而且永远不外流。3.2、与PC一致的体验:用户可以灵活访问与普通PC桌面功能相同的个性化虚拟桌面。3.3、降低总体拥有成本(TCO):桌面虚拟化可以减低其管理和资源成本。3.4、统一软硬件管理:为了便于硬件设备(服务器、存储、交换机)、虚拟资源的集中管理,虚拟化管理软件采用B/S架构,可以远程统一管理本项目中VDI桌面、服务器虚拟化。四、方案优势:1、低能耗、低排放传统PC功率一般为150-200W,而瘦终端功率10w。
对网管管理技术要求高等影响PC机在教育行业发展的状况。学生机作为显示教学内容的机器和提供学生简单的操作,利用率其实并不高,也不需要太多、太高的配置,而据专家统计电子教室系统中有90%的软硬件资源是被浪费的。因此改变现有电子教室网络,构造新形式的电子教室势在必行!二、需求分析:为了解决PC机在电子教室中的弊端,减少PC电子教室软硬件资源的不合理分配及浪费现象,减少网管网络维护的时间和复杂性。