在云计算刚刚兴起的2008年,同方便采用全新的ARM架构终端开始推出全球首创的云终端概念产品,并引领桌面计算进入超小尺寸、超低功耗、超静音的时代。同方独创的云终端产品以及量身定制的“云教室”解决方案,彻底克服了众多传统电脑教室的问题和弊端,具备维护简便、小尺寸、低功耗、低噪音、寿命长、高性价比、功能齐备的配套教学软件等优势:软件一体化,教学环境定制化,安装简单快速;简约B-S浏览器控制台,功能定制化。
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而且无需部署到通道带宽到市局。学校2学校2与学校1部署不同,学校2的云计算服务器全部部署到市局云计算数据中心,而且要部署大通道的网络有学校到市局,只有就近才能实现,距离远不建议采用这种方式。学校N其他学校可以采用学校1和学校2两种方式进行建设2.4云桌面原理通过云计算技术和虚拟化技术将服务器集群组成一个大的资源池,通过对操作系统OS、应用软件APP、用户数据等按需组合,为用户提供完成的云桌面环境。
提高了硬件资源的利用率。教育机构可以根据需求灵活调配资源,以满足不同用户的使用需求。安全性增强:数据和应用程序存储在中心服务器上,减少了数据在本地设备上的存储风险。通过统一的安全策略和访问控制,可以增强教学资源的安全性。灵活性和可扩展性:云桌面教学管理系统支持快速部署和扩展。
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按80台云终端更新进行计算,计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元,其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元,虚拟化桌面服务器一年电费为6570元,总计9723.6元。其中每台云终端功率为10W/h,每台服务器功率为0.3kW/h。
与教室内的监控摄像机,一同接入智慧教育云平台,从而校领导可以在办公室PC客户端、运维中心大屏等地方,进行远程巡考,而不必亲自到指定教室里面进行巡考,同时充分利用了考场摄像机和多媒体教学的摄像机。3.1.8多媒体广播教室中部署WE主机,与教室内的投影机、互动白板、触摸一体机等显示设备相连,可以把办公室内校领导的视音频。
实现学校的教学快速交流,帮助薄弱学校提升教学质量,解决农村、边远、贫困地区教学薄弱问题。3.在线远程网络教研、远程观摩、远程评课支持远程网络教研,通过网络课堂帮助薄弱学校老师提升教学水平,也可实现在线远程同步教学观摩,组织专家团队在线远程评课。4.课件资源多方保存管理在线课堂视频、教学课件可在线同步共享,同步传输。
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可以减少大量的、无休止的购买PC的投资。如果能够做到资源的动态分配,1万台瘦客户端可能只需要几百台PC的计算能力,因为1万个用户不可能同时在用他们的桌面,更不会同时运行计算资源高消耗的应用。目前每个用户的PC机,CPU的平均使用率低于5%。(2)降低桌面管理的难度。