X86+麒麟、X86+统信、ARM+麒麟、ARM+统信、龙芯+麒麟、龙芯+统信这六种平台都兼容。方案特点:1、教学功能丰富多屏互动教学:信创电子教学互动软件提供了多达30项教学功能模块,多种教学互动工具提高学生参与学习的积极性,提供多项创新性教学功能应用比如广播分享、全体遥控、作业管理、语音教学、影音播放等。2、教学检测手段多样化:方案中提供了随堂考试、作业下发、作业管理等,教师可随时进行课堂检测,课中可随时下发作业,学生可上传自己的作业,可配套教学云盘。
而电子云教室则通过互联网技术,实现了不受时间和地点限制的虚拟学习环境。学生可以在任何时间、任何地点访问学习资源,与教师和同学进行互动,从而提高了学习的灵活性和便捷性。二、学习互动的变化在传统课堂中,教师与学生的互动主要通过面对面的交流进行。这种互动形式有助于教师及时了解学生的学习状态。
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如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件,实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学,经过用户测试比较好的教学软件推荐使用:第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2。
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每题选项的答题人数显示如图:u课堂练习:老师可在上课时以选择、判断、写作练习、抢答或者口头回答的形式编辑题目,对学生进行随堂测验。“抢答”模式下教师选择一个学生“允许发言”,该学生对问题作出回答并广播给所有学生;选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况,实时统计学生答案结果u电子点名:对在线学生进行点名,以考察学生的出勤情况,教师端可以选择点名时显示学生的信息,例如姓名、班级、学号;支持强制名,如果生不执行名则就不允许上课;老师可以把点名的情况生成报表。
学生可以根据自己的学习节奏和兴趣选择学习内容,提高了学习的自主性。虚拟化电子教室的一个显著特点是增强了学习互动。通过实时聊天、视频讨论和在线协作工具,学生之间、学生与教师之间的沟通变得更加频繁和高效。在这样的环境下,教师可以及时了解学生的学习进度和问题,进行个性化的指导。同时。
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由于使用的是Windows操作系统自带的策略,产品稳定性高。三、客户收益:通过天源腾创桌面虚拟化平台的高整合度,高性能,高可用性,给电脑室的IT运营和管理带来了诸多便利,整体教学质量得到巨大提升。1、节省硬件资源:服务器集中了N台PC主机的计算资源,且平台虚拟机的快速迁移。