校园口语互动云机房报价

1.桌面虚拟化在校园网的应用

CPU的平均使用率低于5%。(2)降低桌面管理的难度。对校园网来说，用户桌面一般不在学校IT部门的管理职责之内，但是这只是表面，实际上很多校园网的管理困难都源于桌面系统，特别是在校园网应用系统。在校级应用系统越来越丰富的情况下，很多用户的应用问题都是用户桌面浏览器的配置问题造成的。

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2.云教育互动录播系统录制方式

课件发布无需等待，立即生成。录制完毕后形成的并不是单个独立的视频文件，而是一个完整的多媒体课件，无需后期合成。4、系统支持标清及720P/1080P高清信号转发及存储，标清、高清及VGA编码帧率均可达到25帧以上。5、基本录播控制，录播模式设定(直播、录制、录播)。

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3.智慧校园云教室项目建设方案

根据各年级、各种课程的课程需求，可秒级切换至匹配教学的学生系统。支持WindowsXP、Windows7、Windows8、Windows10系统及Linux系统等系统类型。一键系统还原一键桌面还原，天天纯净的教学桌面环境。而PC机房通常都是采用GHOST、安装还原卡或还原精灵的方法来擦除学生操作痕迹和防止系统崩溃，必需在每台电脑上分别进行，一旦重装系统、添加删除软件。

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4.智慧校园教育云平台解决方案

在高校信息化建设的过程中，由于缺乏全局统一的系统规划，应用系统建设容易各自为政，信息难以交换，形成信息孤岛，更难以在更高的层次上进行信息的处理，如信息挖掘、决策支持等。信息缺乏有效的共享，对整个学校应用系统的效率和准确性都产生了重大的影响；同时应用系统之间可能采用不同软件平台开发。

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5.推动数字化校园之——录播教室的建设

ITC-录播系统建设方案-专递课堂(在线课堂)----通过先进的远程教育媒体，同时给几个教学点学生进行异地网络授课，让区域内所有学生享受优质教育资源。建设标准1.由精品教室、互动教室、观摩教室、微课教室等组成，精品教室采用全自动五机位，互动教室采用全自动三机位，微课教室采用全自动二机位。2.利用音视频互动终端。

6.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

这部分市场用户数量最大，需求也最为强烈，;其次是职业技能培训和职业考试，用户使用率都在20%以上。图2015年在线教育各领域用户使用率但是，在大部分的中小学及高等院校，传统的机房部署方式是采用普通的PC设备，通过局域网将电脑连接在一起，任课教师通过多媒体操作台上的电脑与学生互动教学。

7.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

云终端方式总共用电19447.2度，碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后，用电和碳排放量减少78%，这一措施极大地响应了国家创建低碳节约型社会的号召，为创建低碳节约型校园出了一分力。实施桌面虚拟化后所带来的降本增效通过TCO分析得出具体成效数据，以某校图书馆126位员工的规模部署80台业务云终端机为例，综合考虑了初期投入、对虚拟桌面的支持数量、传统模式下的PC和服务器的投资及维护用电成本等。