校园电子语音微机房电子教室教学软件公司
深挖教育行业用户需求,腾创云隆重推出了自主桌面“云教室”的解决方案,推动普教进入云时代。据了解,作为国内最早从事桌面云计算终端和解决方案研发的企业,凭借十多年专区云计算领域的技术和经验,腾创云一路见证了云计算在国内的发展,拥有包含服务器、瘦客户端、自主云终端、“同网+”桌面云、虚拟化、“云教室”等完整的云计算产品线。
PC与瘦客户端均不计显示器功率。(3)根据科学统计,省一度电,就减少0.638kg的碳排放量。PC每年总共用电87600度,碳排放量55.9吨,云终端方式总共用电19447.2度,碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后。
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并且整合成视频课件的形式。课程结束后教师只需将视频上传到学校的教学资源共享库里,学生就能通过互联网进行课后的点播收看学习,这种教学资源的共享方式大大的加强了学生的自主学习能力,可以根据自己的兴趣进行选修相应的课程,将学习的主动权抓在自己手中,加强个人的全面发展。学生可以在课后通过观看资源贡献平台上的教学视频进行自主学习,不受时间地点限制。
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从而针对不同的网络带宽和并发路数进行优化,确保尽量达到显示最好的在线课堂效果。对于不建设常态化录播业务,只在特定教室建设本地录播的场景,可在指定教室选配置WE-MR系列录播一体机,实现重要的课程进行单独的录像。3.1.5在线评课通过听评课平台WE-EPC,可以实现对所有的在线课程。
学校N其他学校可以采用学校1和学校2两种方式进行建设2.4云桌面原理通过云计算技术和虚拟化技术将服务器集群组成一个大的资源池,通过对操作系统OS、应用软件APP、用户数据等按需组合,为用户提供完成的云桌面环境。用户的虚拟桌面运行在集群服务器上,共享硬件资源,但各虚拟桌面完全隔离。用户通过定制的桌面传输协议,通过用户安全认证机制,将用户接入云平台。
有利于建立绿色的信息系统。(4)可以节省购买软件版权的费用。桌面虚拟化使得我们有可能按实际使用量支付版权费用,而不是按可能的使用量支付版权,可能的使用量在版权定价的时候总是高估的。如果版权费用按安装的拷贝数计算,桌面虚拟化技术就更显经济了。这足以说明桌面虚拟化在校园网所具有的优势。
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该学生对问题作出回答并广播给所有学生;选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况,实时统计学生答案结果u电子点名:对在线学生进行点名,以考察学生的出勤情况,教师端可以选择点名时显示学生的信息,例如姓名、班级、学号;支持强制名,如果生不执行名则就不允许上课;老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理:老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型,在上课时根据实际的班级去选择对应的班级模型进行授课;能够配合电子名功能一起使用,在电子名后。