莱芜虚拟化电子多媒体云教室VDI解决方案

1.学校电子多媒体云教室云桌面虚拟化建设方案推荐

功能更个性化，让教师的使用更加方便。设备管理采用物联网的发展思维，教室的设备通过云平台进行统一的管理，降低管理人员的工作量，让管理更加便捷。二、需求分析：1、硬件资源浪费：随着教学方式的不断更新，PC机的硬件跟不上，就需要淘汰重新采购。

莱芜虚拟化电子多媒体云教室VDI解决方案

2.NComputing云终端电子会议室桌面虚拟化解决方案

从而避免终端用户个人保管不当造成的数据损坏和丢失;4、防止数据和信息泄露该方案把公司所有人员使用的桌面系统及业务系统都集中在数据中心运行，所有业务工作实际保存、运行在数据中心的服务器，用户只能远程看到运行程序的图像，大大保证数据的安全;另外，管理员通过应用内置的安全策略，可以让用户无法将文件和信息保存在本地设备或移动磁盘上，防止机密数据随便被拷贝造成的泄露，从而有效实现数据安全和信息安全;5、整体降低员工桌面的更新维护费用PC机平均更换周期为3~5年。

3.云桌面虚拟化电子阅览室建设部署方案

从而实现桌面环境集中管理、终端零维护和硬件资源的弹性分配的一种解决方案。图书馆电子阅览室四、云终端桌面虚拟化电子阅览室解决方案的优势1、巴掌大小的云终端取代传统PC主机，统一联接到服务上集中管理，云终端为低功耗无风扇设备，无故障时间超长，无需维护，即便需要，也可以通过远程统一维护。2、真正防病毒、防信息外泄。

4.多媒体教育虚拟化解决方案的优势

大量的设备故障大大增加了维护工作的难度。所以多媒体教育虚拟化解决方案成为当今多媒体方案的主流。多媒体教育虚拟化解决方案具体的优势：设备共用。多个教室的学生可以共用一台多媒体设备，每一个学生只要通过云终端并输入用户名与密码，就可以进行多媒体教学。不用像以前的PC模式一样，一个教室就得必须一个多媒体设备。

5.云桌面虚拟化电子语音考试教室

以考察学生的出勤情况，教师端可以选择点名时显示学生的信息，例如姓名、班级、学号；支持强制名，如果生不执行名则就不允许上课；老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理：老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型，在上课时根据实际的班级去选择对应的班级模型进行授课；能够配合电子名功能一起使用，在电子名后，生端ICON自动套用名时的别名，进而进行保存班级模型。

6.学校云教室虚拟化解决方案推荐

学生终端电脑基本是零管理和维护，NCoputing云终端将先进的云技术和教学场景紧密结合，实现教学集中智能化统一管理，维护简单，解决广大学校管理难、维护难、成本高等难点。二、解决方案的特点：1、部署简单，易管理和维护云教学平时的管理和维护只需在服务器主机上操作，安装教学软件和升级。

7.云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案

因此，一个停电事故、系数错误就可能导致传统桌面崩溃。然而，虚拟桌面集中在中心机房，各个方面均考虑了冗余备份，故障率更低，稳定性更高。5、远程访问、自动登录、控制桌面终端具有不受距离限制。

莱芜虚拟化电子多媒体云教室VDI解决方案

8.NComputing云终端多媒体教学桌面虚拟化解决方案

避免每台PC机装机，以及故障时重装等，大大减少维护工作量，提升效率;2、保障教学业务安全持续运行通过IT管理部门对应用服务器更加专业的维护、管理及备份等技术部署，从而将意外故障停机时间和恢复时间降到最低;此外，解决方案采用本地无操作系统和应用软件的NComputing桌面虚拟化云终端，极大的降低了由于病毒入侵或是办公人员对操作系统的非法操作引起的办公网络崩溃或是系统宕机的风险，提高了企业办公系统的高可用性及高可靠性。3、保障数据安全。