应对精品课录播教室建设成本昂贵的痛点,助力教育轻松实现班班录及微课录制需求。部署简单无需装修腾创的微录播系统,不需要装修改造就能将常规的多媒体会议室部署为自动跟踪录制会议室,以满足最基本的优质课录制及多媒体教学需求。一键录制互动拓展主讲人的特写画面、讲台全景、PPT画面、听讲人全景共4路画面的智能自动导播切换,可以实现自动跟踪和导播,在真实、全面、立体化的记录整个会议或者培训全场景的同时。
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与传统多媒体教室相比,腾创云“云教室”解决了虚拟技术下的高清视频播放、高并发宕机、数据安全容错、节能环保等诸多难题,实现了1080P高清视频的流畅播放,且对视频源及播放器无限制。强劲的云端性能,配以智慧资源集中管控技术,大幅提高了硬件资源的利用率,并简化了运维管理。出现任何故障。
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按80台云终端更新进行计算,计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元,其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元,虚拟化桌面服务器一年电费为6570元,总计9723.6元。其中每台云终端功率为10W/h,每台服务器功率为0.3kW/h。
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管理员可以批量推送系统更新、软件安装或配置调整,节省了大量的时间和人力。此外,实验室中的终端设备仅作为显示和输入的工具,不再需要承担计算和存储功能,从而降低了硬件故障的概率。二、灵活性提升设备利用率传统计算机实验室常面临设备资源利用不均的问题。桌面云微机室通过虚拟化技术使每个学生的桌面环境都能灵活分配与调整。
PC机数量多,每次更换需要很长时间准备建设成本高传统PC一次采购成本偏高,另外更新换代周期快,资源利用率不高1年后,将进入维修和更换频发期,间接增加成本投入电力能耗成为长期的的消费主体环境恶劣,不环保节能PC主机占用空间较大,整个教室和桌面拥挤,可以活动的空间较小PC主机发热量大、噪声大。
更是学习的引导者和资源的整合者。通过云平台,教师可以根据学生的学习进度和兴趣,定制个性化的学习路径。这种以学生为中心的教学模式,有助于激发学生的自主学习意识,提升学习效率。基于云计算机教室的在线教育新趋势,不仅实现了资源的高效共享。
每个组织结构内配置独立的智慧教育系统,上级可以管理下级,下级无法管理上级,但是可以各级自行管理辖区内的全部设备。系统支持多权限管理,可分多个级别,如管理员,操作员、服务人员等,不同权限的用户可管理不同设备。
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(2)降低桌面管理的难度。对校园网来说,用户桌面一般不在学校IT部门的管理职责之内,但是这只是表面,实际上很多校园网的管理困难都源于桌面系统,特别是在校园网应用系统。在校级应用系统越来越丰富的情况下,很多用户的应用问题都是用户桌面浏览器的配置问题造成的。