职业学院编程教学微机室教学管理软件厂家

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1.台州某学院教室旧机房改造

工作台，凳子等硬件设施,针对IT教室的无盘管理系统使用需求如下：1、采用易于使用、升级和维护的操作系统；2、可用于常规的office办公软件操作培训，例如word、excel、PPT等；3、可用于常用工程软件培训操作，例如AutoCAD等；（无3D要求）4、可安装企业自行开发的软件；5、可以对教师使用的端口和学员使用的端口区分权限；6、可用于线下分发试题上机考试；7、可连接外网和企业内网。方案描述：用二台服务器，每台服务器规划：25用户，每用户4GB内存，8GB系统盘。

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2.桌面云微机室在职业教育中的应用：提高实践教学的灵活性与效率

它通过将计算资源集中到云端，允许学生通过终端设备（如笔记本电脑、平板等）访问各种应用程序和学习资源。这种模式使得教学资源的管理更加高效，同时降低了学校的硬件投资成本。二、灵活性提升在传统的职业教育中，学生往往受限于物理教室和固定的计算机设备。而桌面云微机室的引入，打破了这一局限。学生可以在任何时间、任何地点。

3.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

交换机：H3CS1526*13、L300和交换机之间是百兆连接，交换机：清华同方TFS6124E*24、服务器IP是172.16.*.*5、L300在192.168.101.X网段3、教学应用软件因为是商学院，所以最大的用途是让学生使用金蝶K3软件。1、专业软件包括SPSS16.0、VB等。2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒；关机时，只需要把教室总开关断电；使用NcomputingvSpace软件管理终端，界面简单，使用方便；系统出现故障时，用虚拟机快照实现快速恢复；如果需要数据还原功能。

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4.电子云教室如何推动职业教育改革：为技能培训提供在线平台

如大规模在线学习、远程实训和跨地域教学等。电子云教室不仅提高了教育资源的利用率，还为职业教育的全球化和多样化发展提供了可能。电子云教室为职业教育改革带来了新的契机。它通过在线平台提供丰富的资源、个性化的学习方式和高效的互动与协作，使得技能培训更加灵活和高效。未来，随着技术的进一步发展。