专科3D教学实训室胖瘦客户机公司

1.学校“云课堂”开启教学新模式

是抗击疫情的应急之举，同时也是新媒体时代推进教育教学改革的重要实践和探索。当自拍杆取代了投影仪，表情包代替了粉笔头，教室变成了直播间，唯一不变的是浙传教师对高质量教学的追求。设计艺术学院徐浩老师表示：“线上教学是线下教学的有益补充，可以突破时间和空间的限制。

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2.NComputing L300云终端电子教室教学解决方案的优势

如练字软件、Office软件，图片处理软件等;三、提供教学大纲要求的课程课件学习，如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件，实现老师教，学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。

3.NComputing云终端多媒体教学桌面虚拟化解决方案

大大保证数据的安全;另外，管理员通过应用内置的安全策略，可以让用户无法将文件和信息保存在本地设备或移动磁盘上，防止机密数据随便被拷贝造成的泄露，从而有效实现数据安全和信息安全;5、整体降低学生桌面的更新维护费用PC机平均更换周期为3~5年，而NComputing云终端工作时间平均为10年以上，服务器的使用寿命也远高于PC机，因此，采用该方案既可以大量节省硬件的更新维护费用。

4.目前云桌面技术是如何满足云教学各方面的需求

所有学科的教学资源、学习工具、实践作业都由平台统一提供，按需定制。为学生提供了便捷的学习环境，也为教学管理和评价体系提供了重要数据支撑。作为一项创新的智慧课堂解决方案，打破了传统电子教室使用边界。“腾创高性能开放实训平台”支持3D设计、人工智能、VR模拟仿真、机器学习、教学办公等各类需求场景。与VDI云桌面不同，腾创在不增加太多资金的情况下。

5.老师教学办公云桌面虚拟化解决方案

工作场所限定在固定的位置。6、电脑主机体积大、发热高、噪声大，影响教学和办公质量。二、教室云桌面虚拟化办公优势：1、为教师备课提供优质资源和高效教学工具提供与教材精确匹配的精品备课资源，覆盖全学科，提高备课效率。为教师备课提供多种选择，在教室、家里等不同地方可以接入桌面、随需调用课件。

6.高校培训电脑室云桌面虚拟化教学解决方案推荐

从长远的角度来看，需要我们重点考虑：1、硬件资源浪费随着教学方式的不断更新，PC机的硬件跟不上，就需要淘汰重新采购。从而会使PC机进入采购，淘汰，再采购的恶性循环，原有投资得不到保护。2、局域网安全性60台PC机处在一个局域网内。

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7.录播教室——让教学变得简单

都可以实现。关于录播教室，其实有一个全自动智能录播系统，由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成，智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。该系统面向精品课程建设、微课教学建设等重要教学环节，在满足教学常态化的前提下，能多角度记录整个课堂的教学过程，轻松实现教师授课、板书、PPT课件、师生互动等多路视音频信号的自动跟踪、切换、录制和直播功能。

8.能上主课的云教室，云计算+终端方案，提升教学让管理效率提10倍

学生主机非常的小巧，我们可以用螺丝将它固定在桌子下面，并且用金属桥架将桌上连在一起，所有线材通过桥架分到每台电脑。缺点是：1、桌子的摆要背靠背的摆；2、一排的电脑桌都连在一起的，没有办法单独挪动一张桌子了。优点是：从服务器下载一个1G多的文件只要几分钟时即可，机房60台学生端同时播放高清视频没有出现卡顿的现象。

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9.X86云终端_X86瘦客户机学校教学机房_培训机房云桌面建设方案

同时电脑采购成本过高，人员的管理难度较大，办公效率较低，PC机显然并是最理想的方案。二、应用需求从IT技术发展的角度来看，云教室机房应用桌面虚拟化技术将用户使用环境与系统运行环境拆分，不必同时在一个位置，既利于用户灵活使用。