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停电和强烈振动等对它也无影响，故障率低，坚固耐用，使用寿命比普通计算机更长。3、安全性能高学生机采用瘦客户机共享方式，系统软件和应用软件均在服务器上，可防止未授权软件的使用和病毒的入侵。客户端回写到服务器上的数据包是一个服务器无法读取的文件。
可以直接转播某个学生机的操作。2、软件系统的还原有几种方式，最好的方法是当学生端出故障重启后不还原，只有教师端控制重新上课或者服务器重启后才还原。3、学生机的运行是需要通过教师端事先在服务器做好镜像的，镜像可以做无数个，你可以做个win7的再做个WIN10的，你也可以做个上课用的还有其他各科学习用的，然后进入相应的镜像安装相应的软件。
而对于其他的课程是很少在这里上课使用的；而随着社会的发展和科技的进步以及教育信息化的需要，学校需要通过计算机教学和传统的教学相结合来提高教学质量，而云教室作为现代化的教室，不管是教学环境还是功能上都必然会比传统的PC机房设计的更好的。第二、减轻运维管理工作量，我们知道学校传统的PC机房的电脑数量少则几十台甚至更多的，不管是硬件出故障还是系统的问题，管理和维护起来都是非常麻烦的，这也是很多学校虽然有计算机教室。
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各中小学越来越重视计算机教学方式，到目前计算机机房在各学校已经非常的普遍，计算机教学在一定程度上提高了教学的质量，但随着计算机机房的规模的不断扩大，学校需要管理和维护计算机越来越多，随之而来出现了很多的问题。管理和维护难：由于学校机房电脑数量巨大，部署传统PC电脑。
如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件，实现老师教，学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学。
其它所有网络计算机即可使用最新软件，不需对其一一升级、安装操作。不必每天都在手忙脚乱的安装程序，设置系统。3、不受病毒威胁系统的高度稳定性使得机器根本不必过多地担心病毒的侵袭。采用终端服务器-云终端方案，在网络计算机上没有存储器，操作系统和应用程序都存储在终端服务器上。
很容易感染病毒，引起系统崩溃，采用PC模式的整体安全性较差。6、绿色健康功率不超过10瓦，耗能比节能灯泡还少，十分省电。并且机体运行无需风扇散热，无噪音干扰。
4、为所有用户管理一个桌面操作系统和一套应用程序而非每个用户，大大减少了软件维护成本。5、产生更少的电子垃圾和噪音，营造一个安静的学习环境，腾创云终端最小的尺寸，能够有效节省培训教室的空间。6、教师可在主机上远程监控学生桌面，远程协助或解决学生相关问题。
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而云服务器能够更好地帮助管理人员完成工作。维护成本低：只需要一个管理员通过网络对云机房网络进行运行、管理，实现远程操控，不需要几个管理员，为学校省出一笔管理费。资源的合理使用：为了能够将所有的资源进行合理的利用，云机房网络信息推行统一配置。更高的利用率和灵活性：相比传统机房，模块化机房的利用率更高。
4、数据安全面临威胁由于员工可以在本地机器上拷贝和打印文件，运营商的商业机密很容易从内部泄露。因此，控制员工的上网行为对确保营业厅的信息安全至关重要。但如果对局域网内的每一台电脑都采取高规格的安全防护策略，无疑将大大增加IT投资成本，IT部门的管理与维护压力也成将呈倍数递增。如何在两者之间取得平衡，确实是对IT部门的一大挑战。
