电脑终端机,根据是否带有本地系统分为二种,一种是带有闪存卡的本地系统的瘦终端,如带有WINCE系统的清华同方云终端VD1100、VD1500,称为X86瘦客户机。如带本地安卓系统的云终端等,另一种是不带本地系统的零终端,本身不带闪存储,也就是没有硬盘存储的瘦终端。
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同步传输,学校本地存储,让优质课堂视频价值应用更大,真正帮助薄弱学校提升教学水平。5.一校带多点、一校带多校园支持一个主讲课堂带多个教室同步在线上课,支持多个主讲课堂带多个教室同步在线上课,教室与教室之间可多种应用形态组成,包括精品课堂、常态课堂、微课课堂、听课课堂。
易管理性本套系统主要目的就是易于管理,减轻学校在教学方面的管理,采用最简单的网络架构和最易管理的设计架构,降低运行维护的费用。二项目方案总体设计2.1方案主要部件云电脑是一套以云计算技术为基础,为电子教学而量身定制的一款轻松教学、快乐学习、多场景切换、超轻运维的解决方案。其采用混合云架构设计,以太易云为业务支撑。
一年365天。目前国内某省用电的单价按照0.5元/kWh进行估算,按80台云终端更新进行计算,计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元,其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元,虚拟化桌面服务器一年电费为6570元。
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每个组织结构内配置独立的智慧教育系统,上级可以管理下级,下级无法管理上级,但是可以各级自行管理辖区内的全部设备。系统支持多权限管理,可分多个级别,如管理员,操作员、服务人员等。
云终端因为要求特别低,所以单价低、淘汰周期长,尽管需要在数据中心的计算能力和存储容量上加大投资,但除了初期数据中心建设,可以减少大量的、无休止的购买PC的投资。如果能够做到资源的动态分配,1万台瘦客户端可能只需要几百台PC的计算能力,因为1万个用户不可能同时在用他们的桌面。
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节省了大量的时间和人力。此外,实验室中的终端设备仅作为显示和输入的工具,不再需要承担计算和存储功能,从而降低了硬件故障的概率。二、灵活性提升设备利用率传统计算机实验室常面临设备资源利用不均的问题。桌面云微机室通过虚拟化技术使每个学生的桌面环境都能灵活分配与调整,实验室中的任何一台设备都可以随时切换为不同的操作系统或软件环境。这种灵活性不仅减少了对不同类型实验室的需求。
为37.7%,这部分市场用户数量最大,需求也最为强烈,;其次是职业技能培训和职业考试,用户使用率都在20%以上。图2015年在线教育各领域用户使用率但是,在大部分的中小学及高等院校,传统的机房部署方式是采用普通的PC设备。